7月28日，教育部网站发布《关于第三批全国高校黄大年式教师团队创建示范活动拟入围名单的公示》，吉林工程技术师范学院职业师范教育学专业教师团队入选。

创建“全国高校黄大年式教师团队”是教育部党组贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神的重要举措，旨在引导广大教师持续向黄大年同志学习，深入学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，以团队建设形成长效机制，使崇敬典型、争做先进成为教育系统的常态。全国教育战线广大教师都十分珍视此份荣誉，积极开展团队建设和申报组织，成为黄大年式教师团队是全国教师最向往的团队建设目标之一。本次共有199个团队最终入选，吉林省共有5个团队获此殊荣。

我校入选全国黄大年式教师团队带头人于志晶，中共党员，二级教授，现任学校教育学部主任，《职业技术教育》期刊总编辑，吉林省职业教育研究中心主任，中国职业教育博物馆馆长。吉林省首批长白山学者、国务院特贴专家、国家教材委专家委员会委员、省高级专家、省人民政府决策咨询委员会委员、省高校设置委员会委员、中国职业技术教育学会常务理事、中华职业教育社常务理事、省职业技术教育学会会长、省中华职业教育社副主任。

团队自一成立就确定了“正气志气大气朝气锐气才气灵气和气”团队精神，“八气”标牌悬挂在办公区显要处整整30年，激励几代人成长和事业发展，养师德树正气、重历史长志气、讲奉献育大气、干事业葆朝气、敢改革增锐气、深思考聚才气、勤实践添灵气、善团结蕴和气。团队倡导“在教育实践中的改革创新更具价值”的理念，探索了依托职博馆进行研修活动的“馆修制”、依托与职业院校共建的研训基地进行研训活动的“研训制”，依托第二三课堂进行的以“青师”命名的读书会、学术沙龙、情景展演、期刊编辑等活动育人制，以及与之配套的“三导师制”“学分制”等人才培养新模式。团队编辑出版新中国第一本职业教育学术期刊《职业技术教育》持续被评为“中文核心期刊”“RCCSE核心期刊”。2018年，教育学学科被评为省级高水平优势特色A类学科；2019年，教育学专业首批入选“双万计划”国家级一流本科专业建设点；2020年，学前教育专业入选“双万计划”省级一流本科专业建设点；2021年，教育学学科获批教育专业硕士学位授权点；2022年，教育学专业在同类院校中首个通过教育部职业技术师范教育专业认证；同年，团队建设的中国职业教育博物馆被人民网、教育部确定为“全国职业院校师生同上一堂思政人课”基地、被省教育厅确定为省职教师德师风教育基地、省职教师德师风研究基地；2023年，团队所在学院被省教育工委评为全省党建标杆院系。2022年、2023年在校友会中国大学教育学专业排名（应用型）榜单中连续位居第1名。

团队由一批优秀教师组成，主要成员杨晓东、张存贵等9人获省突贡拔尖、教学名师等称号，王哲等7人获省黄炎培职教个人荣誉；张祺午等主要成员连续三届获国家教学成果奖共5项；平和光等5人获省教科成果一等奖；王哲、李玉静分别获立国社科基金教育学项目，于志晶获立首批教育部新文科实验项目，周晶等3人分别获立教育部社科项目。在建设全国首家中国职教博物馆中，团队昼夜奋战100天，被学校党委命名为“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的团队。2018年团队被评为省高校创新团队，2019年团队被评为教育部首批职业教育创新团队，2021年团队被评为省本科高校课程思政示范项目教学团队，2023年团队被评为省高校黄大年式教师团队。